HISTORIA Y PROSPECTIVA DE LA EDUCACIÓN

LA EDUCACIÓN CRISTIANA MEDIEVAL -   Figura de Jesus como educador ( Jesús como educador ) Lectura del  texto del autor Larroyo de la Tercera Parte:  - Capítulo III:  Comienzos de la educación cristiana (pág. 228 a 231) - Capítulo IV : La patrística + Las escuelas catecúmenas, catequísticas, de retórica y gramática + La figura de San Agustín (232 a 238) -  El monasticismo: para ello leeremos las siguientes páginas   Monasticismo: San Benito1  y   San Benito 2 LA EDUCACIÓN MEDIEVAL - Edad media:  Hechos políticos y Culturales   Características    Agregar a esta lectura las siguientes páginas:   CARLOMAGNO1  y  CARLOMAGNO2 Educación en la EDAD MEDIA...  Lectura del texto del autor Larroyo de la Tercera Parte:  - Capítulo IX:  La escolástica - Capítulo X:  Las escuelas seglares - Capítulo XII:  Las universidades medievales Lectura del texto del...

 Esta propuesta tiene como supuesto que la formación de los futuros enseñantes, es un lugar de especial potencialidad para la comprensión de prácticas e ideas sobre la enseñanza, la desnaturalización de lo familiar, la consideración de su arbitrariedad y su contingencia histórica.  Una instancia formativa debería ayudar a comprender que las instituciones formadoras y la posición docente fueron y son formas específicas y particulares en que se estructuró la transmisión de la cultura en nuestra sociedad. Son el producto de múltiples luchas y determinaciones.   Restituir la dimensión histórica de nuestra escuela y nuestras prácticas de enseñanza puede contribuir a ver las huellas y legados de esta emergencia y de estas luchas en las interacciones cotidianas. Por otra parte, es también una forma de dejar de considerar al presente como inevitable y ayudar a imaginar otros desarrollos futuros para la escuela y la educación a través de interrogar sus dinámi...

Comenzaremos con algunas definiciones.... Para ello te propongo la lectura de los siguientes textos La historia y la historia de la educación Analice los conceptos que plantea el texto Introducción del texto de Sandra Carli "Niñez, pedagogía y política"  Discuta las siguientes preguntas y plasme por escrito sus respuestas: 1)  ¿Qué relación propone Sandra Carli entre la Historia y la Infancia? 2) ¿Qué se entiende por infancia de acuerdo a la Rea Academia Española? 3) Desde la perspectiva temporal ¿cuál es el significado del concepto de infancia?¿y desde la perspectiva histórica? 4) ¿Existe una relación entre la infancia y la política? ¿Cuál? 5) ¿Por qué es importante analizar los conceptos de infancia en un período histórico?

LA EDUCACIÓN EN GRECIA Historia General de la Educación y la Pedagogía. Autor: Francisco Larroyo Guía de Lectura 1) Explique la importancia de Grecia en la historia: sus instituciones, su religión, su lengua y su arte 2) La educación griega: a) Explique el significado de los siguientes conceptos: Paideia- Arete- Paidagogía-    Didaskaleia b) ¿Qué dos partes comprende la formación integral de la educación? 3) Caracterice la educación en Esparta teniendo en cuenta: a) ¿Por qué se habla de educación por el Estado? b) ¿Cómo era la educación de las mujeres? 4) Caracterice la Educación en Atenas ¿Qué se entiende por Kalokagathia? 5) Explique que nuevos acontecimientos ocurren en Grecia entre los siglos VI y IV aC: Los sofistas y Sócrates. 6) Caracterice la Pedagogía Política y la influencia de Platón 7) Menciona la influencia de Aristóteles en la pedagogía de su tiempo 8) La época Helenística: a) Caracterice el contexto de la "nueva educación gri...